2020至2021学年第一学期教学督导简报(八)

鲁轻院教字〔2020〕32号

一、整改反馈

“2020至2021学年第一学期教学督导简报(七)”(鲁轻院教字〔2020〕30号)文件公示后,商务贸易系对于督导简报中的问题一一落实,认真研讨,逐一整改,并于2020年12月29日召开全系教师会议进行全面强调,现予以说明。

反馈情况

(一)教学督导听课情况

1.张德洲老师《快递包装实务》课程

针对学生在七教第2节下课远,导致第3节到教室晚的问题,系部落实问题,强调第(1、2)节有课的教师今后定要按时并及时下课,给学生充分时间上第(3、4)节;

针对有学生手机聊天、做学习强国的问题,与任课教师强调要加强手机管控和纪律管理,必要时采用上课不需要手机学习时可上交手机等措施,杜绝该情况的再次发生。

2.胡恒老师《财经应用文写作》课程

针对新老师未对课本内容进行拓展的问题,系部组织安排胡恒老师与其他有经验的老师们听课学习交流,向优秀教师请教,学习教学方法。

针对教室内存放的22套桌凳的问题,主要由于系部教室紧张,备用桌凳等无存放地点,所以暂时存放于该教室。系部已联系学生管理口,对该教室多余桌凳进行了挪动,现已清理完毕,方便今后对教室更好得进行管理。

3.高巍老师《职业发展与就业指导-1》课

针对学生睡觉玩手机的问题,下一步加强课堂管理,对于此类学生及时提醒,多提问。针对教学方法单一依赖课本PPT的问题,下一步多向有经验的老教师请教,丰富教学手段,加快新教师成长步伐。针对新生对专业认识不充分的问题,在接下来的授课过程中,教师会深入思考,及时引导,认真反思,注意课堂中的课程思政教育。

(二)其他问题

2020至2021学年第一学期教学督导简报(七)反馈在听课过程中发现,T6406投影仪不能正常投影,该合堂投影仪因安装时间较长,故存在部分问题:色彩不清、成像偏移、与个别教师的笔记本电脑不兼容。系部之前也反映过以上问题。接到督导通报后,系部再次联系信息中心提出申请,信息中心积极想办法调配资源,于12月22日给T6406和T6407均安装了移动一体机,解决了以上问题。

(三)下一步整改打算

在系部全体教师会议上,系主任强调,针对每一次督导通报中的问题,涉及的教师都应认真落实及整改,及时和系部沟通,如有其他问题,可协调解决。

二、第16-17周的教学督导工作综述

(一)开展督导听课工作,共听课16人次18节课。

(二)教学督导员轮值对教学秩序每天进行检查。

(三)继续开展学生信息员工作;第十六周周四召开学生信息员工作例会,反馈教学信息及其他信息,并将其他信息转发给相关部门进行处理。

三、质量管理科教学督导听课情况

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图1  质量管理科每周听课节数统计图

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图2  第16-17周被听课教师分布图

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图3  第16-17周督导听课问题统计图

表1  第16-17周听课信息一览表

序号

节次

班级

课程

教师

被听课教师所属部门

听课

督导员

1

16-1-(1、2)

20大数据慧科

信息技术

陈健健

 信息

江绍春

2

16-1-2

19环艺设计

AUTO-CAD

周桂娟

(外)

艺术

赵书国

3

16-2-(1、2)

19通信技术一、五

传输技术

焦裕泽(外)

信息

江绍春

4

16-2-3

19百练一、二

行业企业会计

钟进(外)

工商

田卫东

5

16-3-2

20财务管理

经管数学

王守振

工商

田卫东

6

16-4-1

20市场营销

经济学基础

钟旭倩

商贸

柴卫淑

7

16-4-2

19室内一

室内陈设设计

周珊珊

艺术

赵书国

8

16-4-3

19物流管理二

市场营销

崔子龙

商贸

江绍春

9

16-5-1

19染整五专

应用化学(2)

贾梦珂

其他

江绍春

10

16-5-3

19电商网商

商务韩语

李杨

基础

徐宝增

11

16-5-5

20服设赛特

创新创业

陈美慧

纺服

张立凤

12

17-2-1

19市场营销二

网络营销

胡素英

商贸

江绍春

13

17-2-1

19移动通信

无线网络规划设计

李鹏飞

信息(外)

徐宝增

14

17-2-5

17空乘五专

民航安全与应急处理

彭晓敏

工商(外)

柴卫淑

15

17-2-6

19食品检测二

食品营养与健康

徐长绘

轻化

张立凤

16

17-3-3

20染整贸易、20食品检测二

思想道德修养与法律基础

梁月

马院

田卫东

备注:“节次”中的数字分别代表第几周-星期几-第几节。

(一)陈健健老师的本堂《信息技术》课,教师知识丰富,重点突出,讲解流畅、熟练,教学目标明确。8:30分老师点名,之后简单复习上节内容、进行新课。授课计划与实际讲授内容不符是因为老师参加国培一周。老师讲授约半小时,安排学生制作PPT,老师边巡查边指导,一些同学制作完毕后,老师点评部分学生作品,指出优缺点,让学生再做。个别早做完的学生看手机,未再修改完善。最后课后总结,并告诉学生下节课学习的内容。课后核实上课学生人数,又发现一名旷课学生。机房悬挂白板,提醒不得存放垃圾。课前有学生打扫卫生,提醒同学检查键盘、鼠标垫底下是否有垃圾,课后又组织打扫卫生。

督导过程中发现的问题:

1.对未到学生未及时核实。

2.多数学生未带课本。

建议任课教师及时核实未到学生或与相关班主任或辅导员反馈,及时了解、教育旷课学生;提醒学生带课本并做好笔记。  

(二)周桂娟老师的本堂《AUTO-CAD》课,采用讲授法授课模式。授课内容为:AUTO-CAD操作界面介绍,与授课计划一致。教具、仪器设备齐全、安全、运行良好,教师讲课声音清晰、举止规范、精神饱满、知识面丰富,现代教育技术运用熟练。

督导过程中发现的问题:

本次课讲授量偏少,教学环节欠完整。

建议任课教师认真研究职业教育教学规律,合理选取教学内容,讲授量要达到学生接受水平,并根据本课程要求采用教学做授课模式,充分体现学生的主体作用。

(三)焦裕泽老师的本堂《传输技术》课,教师知识丰富,重点突出,讲解流畅、熟练,教学目标明确。老师按时进入合堂教室,打开电脑、投影仪。8:34分开始点名,8:39分点名结束。之后简单复习上节内容、进行新课,新课以讲解为主,教法单一。上课中有学生电子设备播放声音、手机信息声,有学生长时间玩手机看电影、玩游戏。

督导过程中发现的问题:

1.合堂教室卫生很差、地板很脏,窗帘脏、轨道损坏,第一排桌洞积存不少垃圾,讲台、东墙有瓷砖脱落。

2.有学生带饭进教室,个别学生上课时吃饭、玩手机。

3.大多数学生未带课本。

建议任课教师丰富教学方法、与实际相结合、尽量让课堂形象生动,与系相关领导沟通好合堂教室的管理,协调相关班主任或辅导员教育、管理学生,要遵守纪律、认真学习。

(四)钟进老师的本堂《行业企业会计》课,采用理论讲授教学,以讲授票据的含义、票据当事人、票据的特征、票据的功能等内容为教学重点。教学过程中,教师普通话标准,讲解熟练,授课内容完整,教学目标明确,学生配合良好。

本次课的问题及建议:

1.教师讲授理论占用时间较多,学生练习得时间少。

2.教室后排部分学生出现上课睡觉、玩手机现象。

本次课为四节连堂课,建议教师围绕教学重点,设计学生实战训练任务,突出学生主体作用。教师上课时,要关注后排学生的学习状况,可采用交谈、讨论等方式加强师生之间的互动,活跃课堂气氛,寓教于乐。

(五)王守振老师的本堂《经管数学》课,采用讲练结合方式教学,以理解导数的定义并应用定义求函数的导数为教学重点。教学过程中,教师讲解条理明晰,逻辑性强,一边讲解重点例题,一边强化学生训练,对学生要求严格。

本次课的建议:

建议教师课上重点讲、学生练重点,加强教学节奏感,课下采取线上学习模式对学生所学知识加以强化巩固,进一步提高教学成效。

(六)钟旭倩老师的本堂《经济学基础》课,主要讲授失业与通货膨胀模块的失业内容,授课中辅助举例详细生动,与学生实际相关,学生参与性好。授课内容熟练,现代教育技术运用熟练,老师基本教学素养良好。

督导过程中发现:

讲授失业对策内容时,采用讨论方式,虽然是开放性的问题,但给出的讨论时间是2分钟。

建议课堂设计中,综合考虑各环节的时间安排,时间较紧的情况下,采用个人思考会更合适。

(七)周珊珊老师的本堂《室内陈设设计》课,采用讲授法授课模式。讲授内容为:家装风格色彩搭配,与授课计划一致,讲授量适合学生接受水平。记分册、考勤表、课件等教学材料齐全。教师讲课有亲和力和感染力,课堂驾驭能力较强,课堂环节完整,过程流畅,学生听课认真。

督导过程中发现的问题:

上课期间,个别课件打不开,影响教学效果。

建议任课教师认真做好课前准备,提前做好课件预放工作,避免一些不必要的问题出现。

(八)崔子龙老师的本堂《市场营销》课,教师知识丰富,举例与理论密切联系,重点突出,讲解流畅、熟练,教学目标明确。该班级第一、二节是自习课,9:40开始上第3节课,9:41学生陆续进入教室,到9:50实到34人。垃圾桶内有不少饭盒。有学生玩手机、有手机信息声,老师管理后,仍有学生玩手机。

督导过程中发现的问题:

1.学生迟到较多,上课有玩手机现象。

2.课后与老师、班长核实学生人数,确认有一人旷课。

建议任课教师协调相关班主任或辅导员加强对学生的教育、管理。

(九)贾梦珂老师的本堂《应用化学》课,教师知识丰富,重点突出,讲解流畅、熟练,教学目标明确。本节课按照复习、提问、新课、小结顺序完成。教师以PPT讲解为主。个别学生未带课本,有学生较长时间玩手机(地上从东到西拉一个插排充电)。

督导过程中发现的问题:

1.有学生较长时间玩手机。

2.课堂气氛沉闷。

建议任课教师协调班主任或辅导员做好学生的教育、管理,丰富教学方法想法调动学生学习的积极性。

(十)李杨老师的本堂《商务韩语》课课前进行了考勤,了解学生去向。教学材料准备齐全,教师对所授内容选取合理,讲解清晰、细致、耐心,教师通过提问、启发、解答等方式与学生互动,活跃课堂气氛。本次课授课容量适度,教学环节连贯、紧凑,教学方法运用得当。

不足之处:

1.没使用多媒体辅助教学,教学手段单一,教学资料不够丰富。

2.本次课有11名学生陆续迟到约3-5分钟,希望教师加强课堂纪律管理。

(十一)陈美慧老师的本堂《创新创业》课,主要讲授了商业模式。任课教师结合互联网成功案例进行分析讲解,比较直观生动,能够吸引学生注意力,课堂气氛热烈。

不足之处:

1.课堂教学各环节的时间设计不够合理,引入授课主题的衔接部分,用时20多分钟,占用时间太多。

2.备课不够充分,有的课件页面讲解不够熟悉;理论的归纳性不强。

建议任课教师在今后的教学过程中充分备课,做好课堂设计,对统一提供的PPT课件按照自己的思路进行删减或添加,有主要理论性脉络,按照脉络进行案例设计、讲解。

(十二)胡素英老师的本堂《网络营销》课是在机房上课,教师知识丰富,重点突出,讲解流畅、熟练,教学目标明确。今日大雪,行路困难。7:55分老师开始点名,之后简单复习上节内容、开始新课。有学生看、玩手机,不看电脑上老师讲解内容。老师巡查过来,玩手机的界面马上消失。老师基本上是进行一步内容就巡查一遍,边巡查边讲解,玩手机的学生赶快停下来。

督导过程中发现的问题:

学生上课玩手机比较明显。

建议任课教师协调班主任或辅导员做好学生的教育、管理。

(十三)李鹏飞老师的本堂《无线网络规划与设计》课属期末复习串讲,教学材料齐全、完整,备课充分,教学目标明确。衣着得体,知识面丰富,授课条理,富有激情,复习串讲中能够利用机房中的实物、PPT图片以及课本对照讲解,对重难点知识点进行提问,学生回答,课堂有互动。

不足之处:

复习串讲中,没有板书,教师应把本堂课知识点板书排列,使学生复习更加条理、清晰。

(十四)彭晓敏老师的本堂《民航安全与应急处理》课,主要讲授机上急救的常见病种类内容,授课中有机结合所学知识点,穿插提问、举例,学生参与性好。授课内容熟练,专业知识丰富,现代教育技术运用熟练,老师基本教学素养良好。

督导过程中发现:

1.黑板留有英语授课内容。

2.有学生看手机现象,老师未进行管理。

建议及时提醒学生清理黑板,及时关注学生学习状态

(十五)徐长绘老师的本堂《食品营养与健康》课,主要讲授了痛风引起的各种原因及食疗方法,然后让学生利用实训软件做案例分析,给痛风病人做一日食谱,学生动手操作,教师耐心指导,学习氛围浓厚。

本堂课在T7307机房上课,经咨询,本机房电脑配置较低,偶尔存在开机难现象;有些新软件由于占用空间大,本机房电脑运行不了,影响教学。

建议轻化工程系尽快对机房电脑更新换代,以保证新软件的正常使用,保障教学质量。

(十六)梁月老师的本堂《思想道德修养与法律基础》课为理论讲授课,以“尊法学法守法用法”为题展开教学活动,重点讲授了法律及其发展史,我国社会主义法律的本质特征等知识。教师备课充分,课件、点名册等基本教学资料齐全。教学过程中,教师普通话标准,讲解熟练,学生能够认真听讲,积极配合老师,课堂学习气氛良好。

本堂课需改进的地方及建议:

1.教学活动中,教师理论授课占用时间较多,与学生互动较少。

2.本教室为合堂教室,教室卫生清扫不到位,课桌上留有饮料瓶,地面上有废弃物、污迹,垃圾桶中的垃圾未及时倒掉。

建议教师授课过程中,围绕教学目标,结合当前社会热点问题设计教学案例,通过讨论、辩论等方式,加强师生互动,引发学生学习兴趣,突出学生主体作用。建议有关部门加强对合堂教室的卫生管理。

四、发现问题及对教学工作的建议与要求

   (一)商务贸易系针对督导简报七中本系存在问题提出整改措施并进行落实,对此提出表扬。

(二)第十六周周一第5节,教学督导员对20计算机迅腾三班的《大学生安全教育-1》进行听课,任课教师赵方伶未到岗上课。

第十七周周一第6节,教学督导员对20计算机新火炬班的《大学生安全教育-1》课进行听课,任课教师姜巍未到岗上课。发展规划与质量管理办公室质量管理科未收到以上两位老师的调课手续。

要求赵方伶老师、姜巍老师写出书面说明经本系盖章后分别交给教务处及发展规划与质量管理办公室质量管理科各一份。

(三)第十六周周一第1节,20大数据慧科班的《信息技术》课,学生旷课4人,迟到1人。

要求该班主任整顿课堂纪律,杜绝迟到、旷课现象。

(四)第十六周周四第3节,19物流管理二班的《市场营销》课,9:40分上课,应到37人,学生从9:41分陆续进入教室至9:50分,实到34人,旷课1人,请假2人。

第十六周周五第3节,19电商网商班的《商务韩语》课,有11名学生陆续迟到3-5分钟。

要求商务贸易系及相关班主任加大力度整顿班级纪律,防止19级学生产生上课懈怠心理,杜绝大面积迟到现象,维护正常教学秩序。

五、第16-17周调课统计

(一)因公调课共198节

纺织服装工程系72节;

工商管理系20节;

机电工程系0节;

轻化工程系38节;

商务贸易系4节;

信息工程系12节;

艺术设计系12节;

教务处30节;

马克思主义学院10节。

(二)因私调课共12节

信息工程系8节(产假);

马克思主义学院4节。

山东轻工职业学院      

2020年12月31日  

                   通讯员:刘丽萍